Regulamin pracy zdalnej Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 w Brzegu Im. Marii Skłodowskiej – Curie

Regulamin pracy zdalnej Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 w Brzegu Im. Marii Skłodowskiej – Curie

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 23 października 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020 r. poz.1870)

zajęcia prowadzone są na platformie MS TEAMS
każdy uczeń lub rodzic posiada możliwość konsultacji z nauczycielem przez e- dziennik .
nauczyciel przekazał każdemu uczniowi lub rodzicom informację o formie i terminach konsultacji,
w przypadku nauczyciela posiadającego kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej zatrudnionego dodatkowo w celu współorganizowania kształcenia integracyjnego oraz współorganizowania kształcenia uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym – nauczyciel współpracuje z nauczycielami prowadzącymi zajęcia z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
w przypadku pedagoga szkolnego, psychologa szkolnego i doradcy zawodowego nauczyciel prowadzi zajęcia wspierania uczniów i konsultacje w godzinach wskazanych w harmonogramie pracy szkoły;
w przypadku nauczyciela bibliotekarza uczestniczącego w prowadzeniu zajęć, zgodnie z przydziałem godzin lub zgodnie z poleceniem dyrektora.
biblioteka szkolna jest czynna zgodnie z planem,
przerwy lekcyjne wynoszą 5 minut, jedna 20 minutowa i jedna 10 minutowa a każda lekcja rozpoczyna się punktualnie zgodnie z planem na stronie internetowej
uczniów i pracowników szkoły przebywających na terenie placówki obowiązuje reżim sanitarny i obowiązek przestrzegania wdrożonych procedur bezpieczeństwa;
praca specjalistów i pedagoga szkolnego pozostaje bez zmian;
uczniowie, odbywający naukę na odległość ,mają prawo do korzystania z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie zdalnej lub stacjonarnej.
lekcja online trwa 30 minut + 15 minut nauczyciel jest do dyspozycji uczniów (pytania, konsultacje itp.)
wszyscy nauczyciele pozostają w budynku szkolnym i za pomocą szkolnego łącza internetowego prowadzone są zajęcia zdalne. Na wniosek w sytuacja wyjątkowych dyrektor może zlecić pracę zdalną .
frekwencję na lekcjach w czasie zdalnego nauczania zapisujemy
w e- dzienniku jako ZNO – zdalne nauczanie obecny lub ZNN- zdalne nauczanie nieobecny.
Uczniowie, którzy nie mają możliwości technicznych , by uczestniczyć w nauczaniu zdalnym, zgłaszają problem wychowawcy

Wychowawca , przedłożył w każdy poniedziałek następującym po zakończonym tygodniu pracy, raport z problemów jakie wystąpiły w jego klasie podczas zdalnego nauczania . ( klasy 1 – wicedyrektor B. Olszewski , klasy 2 wicedyrektor A . Janik , klasy 3 i 4 p.o. dyrektora Wioletta Frankiewicz )

Organizacja pracy szkoły w wariancie kształcenia B – Hybrydowym od 19.10.2020r.

Podstawy prawne wprowadzenia kształcenia w formie hybrydowej lub „C”

W sytuacji zwiększonego ryzyka zagrożenia zarażeniem Covid-19, Minister Edukacji Narodowej upoważnił dyrektora szkoły do wprowadzenia takich zasad kształcenia, które mogą ograniczyć zachorowalność uczniów i pracowników.

Podstawy prawne do wprowadzenia hybrydowego kształcenia:

Rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid-19 (Dz.U. z 2020 r. poz. 1389)
1. 1. W roku szkolnym 2020/2021 ogranicza się w całości lub w części funkcjonowanie publicznych i niepublicznych jednostek systemu oświaty, w których odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia zostały zawieszone na podstawie przepisów wydanych na podstawie odpowiednio art. 95a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2020 r. poz. 1327), w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2017 r., art. 32 ust. 11 oraz art. 47 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem
i zwalczaniem COVID-19.

2. Ograniczenie, o którym mowa w ust. 1, wprowadza się na czas, na jaki zostały zawieszone odpowiednio wszystkie lub poszczególne zajęcia.

Ograniczenie funkcjonowania jednostki systemu oświaty nie dotyczy zajęć praktycznych realizowanych u pracodawców przez tych uczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami, którzy w okresie ograniczenia realizują zajęcia z zakresu kształcenia ogólnego lub kształcenia zawodowego teoretycznego na terenie szkoły lub innej jednostki systemu oświaty, do których uczęszczają.

2. 1. W jednostce systemu oświaty, której funkcjonowanie zostało w całości lub w części ograniczone zgodnie z § 1 ust. 1, zawieszone zajęcia są realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.
W przypadku, gdy zawieszone zajęcia nie mogą być realizowane w sposób, o którym mowa w ust. 1, dyrektor jednostki systemu oświaty ustala inny sposób realizowania tych zajęć.

W przypadku zajęć z zakresu kształcenia zawodowego, przepisy ust. 1 i 2 stosuje się do:

1) teoretycznych przedmiotów zawodowych;

2) turnusów dokształcenia teoretycznego młodocianych pracowników;

3) zajęć praktycznych – wyłącznie w zakresie, w jakim z programu nauczania danego zawodu wynika możliwość realizacji wybranych efektów kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu ustalonego przez dyrektora jednostki systemu oświaty

4. Sposób realizacji zadań jednostki systemu oświaty innych niż realizacja zajęć ustala dyrektor tej jednostki.
5. O sposobie realizacji zajęć i innych zadań jednostki systemu oświaty dyrektor tej jednostki informuje organ prowadzący tę jednostkę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w bezpieczeństwa i higieny
w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U. z 2020 r. poz. 1166 ze zm. w 2020 r. poz. 1386)
18. 2a. Dyrektor, za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu pozytywnej opinii właściwego państwowego powiatowego inspektora sanitarnego, może zawiesić zajęcia na czas oznaczony, jeżeli ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną może być zagrożone zdrowie uczniów.

2b. Zgoda i opinia, o których mowa odpowiednio w ust. 2 i 2a, mogą być wydane także ustnie, telefonicznie, za pomocą środków komunikacji elektronicznej lub za pomocą innych środków łączności. W takim przypadku treść zgody lub opinii powinna być utrwalona w formie protokołu, notatki, adnotacji lub w inny sposób.

2c. Zawieszenie zajęć, o którym mowa w ust. 2a, może dotyczyć w szczególności grupy, grupy wychowawczej, oddziału, klasy, etapu edukacyjnego lub całej szkoły lub placówki, w zakresie wszystkich lub poszczególnych zajęć.

Wnioski!

W przypadku konieczności ograniczenia częściowego funkcjonowania szkoły jako podstawę podaje się § 1 ust. 1 rozporządzenia z 12 sierpnia 2020 r – Dz. U. z 2020 r. poz. 1389.
Dyrektor szkoły przed wprowadzeniem częściowego ograniczenia jest zobowiązany:

uzyskać zgodę organu prowadzącego;
uzyskać pozytywną opinię powiatowego inspektora sanitarnego.
1. Dyrektor na zajęciach, które nie są realizowane w trybie stacjonarnym wprowadza kształcenie na odległość.
2. Zadania dyrektora wraz z ograniczeniem funkcjonowania szkoły i wprowadzeniem nauczania na odległość określa § 1 ust. 1 rozporządzenia MEN z dnia 20 marca 2020 r. (Dz.U. z 2020 r. poz. 493 ze zm.)
3. Ograniczenia funkcjonowania jednostki systemu oświaty nie dotyczy zajęć praktycznych realizowanych u pracodawców przez tych uczniów branżowych szkół I stopnia będących młodocianymi pracownikami, którzy w okresie ograniczenia realizują zajęcia z zakresu kształcenia ogólnego lub kształcenia zawodowego teoretycznego na terenie szkoły lub innej jednostki systemu oświaty, do których uczęszczają.
4. Jeśli są zajęcia, które nie mogą być realizowane w formie nauki zdalnej np. teoretyczne przedmioty zawodowe, to dyrektor ma prawo wskazać inny sposób ich realizacji i powiadomić o tym sposobie organ prowadzący i nadzorujący.

Rozwiązania organizacyjne w szkole w kształceniu w wariancie „B”.

Zakres częściowego ograniczenia funkcjonowania szkoły będzie zależał od stanu chorobowego lub stopnia zagrożenia w rejonie/określonej kolorowej strefy.

w jednym tygodniu na zajęcia do szkoły uczęszczają np. klasy I, II po gimnazjum , a w drugim tygodniu klasy II po podstawówce i III
klasy IV ze względu na egzaminy zawodowe oraz maturę uczęszczają do szkoły cały czas
w szkole odbywają się zajęcia rewalidacyjne i zajęcia specjalistyczne ustalone
w IPET-ach lub ze wskazań w opiniach;
wszelkie kółka zainteresowań i zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze ulegają zawieszeniu;
lekcje i zajęcia odbywają się zgodnie z obowiązującym rozkładem lekcji
wszyscy nauczyciele pozostają w budynku szkolnym i za pomocą szkolnego łącza internetowego prowadzone są zajęcia zdalne.
zajęcia trwają online 30 minut + 15 minut nauczyciel do dyspozycji uczniów

Funkcjonowanie szkoły od 1 września 2020 r.
w okresie zagrożenia Covid-19, w tym:
Procedury Zespołu Szkół Zawodowych nr 1 w Brzegu w czasie epidemii

Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji
w warunkach domowych lub w izolacji.
Przy wejściu do budynku szkoły zastaną zamieszczone informacje o

– obowiązku dezynfekowania rąk,

– przebywania w maseczce w częściach wspólnych w budynku

– instrukcję użycia środka dezynfekującego.

Osoby z zewnątrz będą wpuszczane do budynku po uprzednim telefonicznym ustaleniu terminu . Drzwi wejściowe do szkoły w czasie lekcji będą zamykane .
W celu zapewnienia szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia, wychowawcy zbiorą aktualne dane kontaktowe rodzica/opiekuna lub pełnoletniego ucznia. ( nr telefonu, adres e-mail i zamieszkania).
Szkoła posiada odpowiednią ilość termometrów bezdotykowych przechowywanych w gabinecie pielęgniarki i sekretariacie. Termometry będą używane w przypadkach podejrzenia zachorowania.
Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych, w tym w szczególności gorączkę, kaszel, należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu). Szkoła posiada izolatorium, w którym uczeń pozostanie do momentu odebrania go przez rodzica/opiekuna.
Budynek szkoły zostanie podzielony na 4 sektory, każdy sektor będzie miał wyznaczone wejście. Poruszanie się po budynku zgodnie ze schematem.

SCHEMAT PODZIAŁU NA SEKTORY

W czasie przerw każda sala lekcyjna będzie wywietrzona, uczniowie mogą w niej pozostać. Nie zaleca się zbędnego przebywania na korytarzach szkolnych w tym czasie.

Obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp. Przybory do ćwiczeń wykorzystywane podczas zajęć należy czyścić lub dezynfekować. W każdej sali dostępny będzie płyn do dezynfekcji.
Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce, jeżeli szkoła posiada szafki. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.
W sali gimnastycznej używany sprzęt sportowy oraz podłoga powinny zostać umyte detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć, a w miarę możliwości po każdych zajęciach.
Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobyt na świeżym powietrzu na terenie szkoły, w tym w czasie przerw.
Podczas realizacji zajęć, w tym zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe.
Sprzęt i materiały wykorzystywane podczas zajęć praktycznych w pracowniach przedmiotowych należy czyścić lub dezynfekować.
Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.
Pracownicy administracji oraz obsługi sprzątającej powinni ograniczyć kontakty z uczniami oraz nauczycielami.
Zasady korzystania z biblioteki szkolnej zgodnie z osobną instrukcją.
Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni odbywa się zgodnie z osobną instrukcją
Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robili to uczniowie, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety.
Rekomenduje się monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sal zajęć, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach, klawiatur, włączników.
Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.
Należy na bieżąco dbać o czystość urządzeń sanitarno-higienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu. Jeżeli na terenie szkoły uczniowie i pracownicy używają masek lub rękawic jednorazowych, należy zapewnić miejsca/pojemniki do ich wyrzucania.
Organizacja pracy szkolnego schroniska młodzieżowego zgodnie z odrębną instrukcją.

Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły lub szkolnego schroniska młodzieżowego.

Do pracy w szkole/schronisku mogą przychodzić jedynie osoby, bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
W miarę możliwości podczas organizowania pracy pracownikom powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi, które zaliczają osobę do grupy tzw. podwyższonego ryzyka, należy zastosować rozwiązania minimalizujące ryzyko zakażenia.
Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić obszar, w którym będzie można odizolować* osobę w przypadku zaobserwowania objawów chorobowych.

Pracownicy szkoły/schroniska zostali poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów choroby zakaźnej powinni pozostać w domu
i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych powinien on skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną).
Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik z infekcją dróg oddechowych, bezzwłocznie należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi
w podmiocie procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.) oraz zastosować się do indywidualnych zaleceń wydanych przez organy Państwowej Inspekcji Sanitarnej.
W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego .

Zawsze w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, aby odbyć konsultację lub uzyskać poradę.
Szkolne schroniska młodzieżowe korzysta z powyższych wytycznych oraz wytycznych dla obiektów hotelowych.

Procedury szczegółowe –

Załącznik 1